考生再备战教育学考研时，有很多知识点需要背诵，研圣考研培训为我们考生整理了“考研311教育学：中国教育史复习知识点-元朝的文教政策与官学体系”相关知识，希望这些知识点对最后两个月的考研冲刺阶段有所帮助。
中国教育史复习知识点：元朝的文教政策与官学体系
1. 文教政策
为了巩固政权，维护统治，元朝统治者大力推行“汉化”政策，从政治、经济、文化教育等各个方面广泛吸收先进的中原文化，不断进行社会变革，加速了本民族封建化的进程。
2. 官学体制
元朝的学校教育开始于太宗窝阔台时期。至世宗忽必烈时期，学校教育的发展进入兴盛时期，从中央到地方建立起了较为完备的官学体系和教育管理机构。
元朝的中央官学主要有国子学、蒙古国子学和回回国子学。国子学是专门学习汉文化的学校。元朝国子学的重要特点是实行“升斋等第法”和“积分法”。蒙古国子学学官有博士、助教、教授等。主要教授译成蒙古文的《通鉴节要》，学生学成精通者，量授官职，旨在发展本民族的文化，加速培养本民族的人才。回回国子学是专门学习亦思替非文字(即波斯文字)的学校，是我国中央官学最早的外国语学校。另外，元朝还在司天台和太史院附设学校。
在地方官学方面，元朝按路、府、州、县的行政区划，在地方上建立起了路学、府学、州学、县学以及小学、社学的儒学系统。除此之外，还开设了蒙古字学、医学、阴阳学等专门学校。
以上是研圣考研小编为考研考生整理的“考研311教育学：中国教育史复习知识点-元朝的文教政策与官学体系”相关内容，希望小编为同学们整理的这篇文章对同学们有所帮助。更多教育学相关复习资料尽在研圣考研教育学指导频道~
大家在考研报考、考研备考、考研资料、考研课程等方面，有任何疑问，都可以咨询联系研圣教育底部的老师，会有老师一对一为大家答疑解惑，助力大家顺利上岸。
研圣考研热门课
1对1考研复习规划指导
热门课程
